【目標】 文法力アップと中学英語の対策をし、先の大学受験につながる力を身につけて欲しい。 楽しく学んでほしい。
中学生になるタイミングをきっかけに学習スタート。
高校1年生で初めて受験したGTEC。
518人いる学年の中で総合成績は上位の27％に。そして、Speakingにいたっては32位にランクイン！
特進クラスも含まれますので、そういった同級生たちをおさえての今回のスコアは喜ばしいですね。
おめでとう！
他の項目も分析してみましょう。
カリキュラムに取り入れていないWritingは中央値。
返答力を強化することで今の英語力のままでもスコアUPは望めますが、大学受験のことを考えると、WritingよりもReadingとListening強化を優先したいところです。
基礎に加えて難易度の高い題材へチャレンジする時間の確保が可能になればReading・Listeningのスコアも伸びるでしょう。
今のテキストが終わればListeningはカリキュラムがアップデートされる予定ですので効果に期待したいですね。
Readingの上達に関してはKengoくんへの負荷をクラス外で増やす必要があるため、他教科の勉強とのバランスを一緒に考えていくことになります。
Readingの成績を上げることはSpeakingのスコアを伸ばすことほど難しくないので、強みを活かせば学年総合10位以内も目指せますよ！
さて、そんなKengoくんは中学生になる時期をきっかけにアリーズをスタートしてくれました。
マナーもよく自ら質問をし積極的にクラスに参加しようとする姿勢は当初からみられ、Kengoくんの強みの一つです。
それでも、本格的な英語学習は初めてで、外国人講師とのマンツーマンというスタイルに開始前は不安をもっていました。
今はそんな様子も感じられないくらい成長してくれていますが、勇気を持って決断してくれたこと、毎週休まず受講してくれたこと、それは決して簡単なことではないと思っています。
そういった積み重ねが今、Kengoくんが喜べる結果としてあらわれてくれて本当に嬉しく思います。
必ず上手になれる。その自信を胸に、これからも一緒に歩んでいきましょう。
You can do it!
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